OBMEP 2012: INSCRIÇÕES ATÉ 30/03/2012

O período de inscrições para a 8ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) está chegando ao fim. O prazo vai até o próximo dia 30 de março. A inscrição dos estudantes deve ser feita pelas escolas. Podem participar alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental e das três séries do ensino médio.

Na edição deste ano serão premiados 500 estudantes com medalhas de ouro, 900 de prata, 3,1 mil de bronze, além de certificados de menção honrosa. Projeto de estímulo ao estudo da matemática, a olimpíada é voltada para as escolas públicas, estudantes e professores de todo o país.

Para incentivar a participação, a Obmep produz e distribui materiais didáticos, oferece estágio aos professores premiados e a participação de alunos no Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC). No PIC, medalhistas estudam matemática por um ano com bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A Obmep também prepara, a cada ano, cerca de 30 medalhistas de ouro para competições internacionais.

Calendário – O regulamento da 8ª edição da olimpíada define as datas de todas as etapas do evento: 30 de março encerramento das inscrições; 5 de junho, aplicação das provas da primeira fase nas escolas; 26 de junho, último prazo para as escolas enviarem os cartões-resposta dos classificados para a segunda fase; 15 de agosto, divulgação dos classificados para a segunda fase e do local de realização das provas; 15 de agosto a 14 de setembro, período para as escolas indicarem, na página eletrônica da Obmep, os professores dos alunos classificados para a segunda fase; 15 de setembro, às 14h30 (horário de Brasília), provas da segunda fase; 30 de novembro, divulgação dos premiados na página eletrônica da olimpíada.

Promovida pelos ministérios de Ciência, Tecnologia e Inovação; e da Educação, a Obmep é realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (Impa) com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática. Na 7ª edição, em 2011, a Obmep recebeu 18,7 milhões de inscrições de alunos de 44,6 mil escolas dos 26 estados e do Distrito Federal.

Confira aqui o regulamento da 8ª edição na página eletrônica da Obmep.

Fonte:http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/fique.asp?EditeCodigoDaPagina=8735

RESULTADO DO SAERJ 2011

PREMIAÇÃO DO SAERJ 2011

Queridos alunos do CIEP 172 - Nelson Rodrigues

Parabéns, por demonstrarem o quanto vale a pena ESTUDAR!

ENSINO FUNDAMENTAL

9° ANO TARDE - JANAINA RODRIGUES SANTOS

9° ANO MANHÃ - KLEITON DUARTE

9° ANO TARDE - THIAGO PEREIRA BARBOSA CHAVES

ENSINO MÉDIO

3ª SÉRIE MANHÃ - BIANCA ALMEIDA COSTA

Fonte: Diário Oficial

Data 09/03/2012

Parte I (Poder Executivo)

Página 30

FELIZ DIA INTERNACIONAL DA MULHER!

Mulheres fracas, fortes.

Não importa.

Mulheres mostram que mesmo através da fragilidade.

São fortes o bastante para erguerem sempre cabeça

Sem desistir, pois sabemos que somos capazes de vencer.

Temos a delicadeza das flores

A força de ser mãe,

O carinho de ser esposa,

Reciprocidade de ser amiga,

A paixão de ser amante,

E o amor por ser mulher!

Somos fêmeas guerreiras, vencedoras,

Somos sempre o tema de um poema

Distribuímos paixão, meiguice, força, carinho, amor.

Somos um pouco de tudo

Calmas, agitadas, lentas!

Vaidosas, charmosas, turbulentas.

Mulheres fortes e lutadoras.

Mulheres conquistadoras

Que amam e querem ser amadas

Elegantes e repletas de inteligência

Com paciência

O mundo soube conquistar.

Mulheres duras, fracas.

Mulheres de todas raças

Mulheres guerreiras

Mulheres sem fronteiras

Mulheres... mulheres...

(Autor desconhecido)

SECRETARIA APRESENTA RESULTADOS DO SAERJ 2011

Dados revelam avanços em relação à avaliação realizada em 2009

O Secretário de Educação Wilson Risolia

28/02/12

Crédito das fotos: Marcia Costa e Cris Torres - Seeduc/RJ

Nesta segunda-feira (27/02), o secretário de Estado de Educação, Wilson Risolia, apresentou os resultados do Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Rio de Janeiro (Saerj 2011), avaliação diagnóstica que monitora a qualidade do ensino na rede pública do estado. Os dados revelam que o desempenho dos alunos da rede melhorou em relação ao exame realizado em 2009.

O Saerj, que avalia anualmente os alunos nas disciplinas de Português e Matemática, foi realizado entre os dias 25 e 27 de outubro de 2011 pelos alunos do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental, da 3ª série do Ensino Médio, das fases equivalentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), do 3º e do 4º anos do Ensino Normal e das fases equivalentes do Programa Autonomia.

É através dos resultados do exame que a Seeduc identifica as deficiências de cada escola para que possa atuar com o objetivo de elevar o nível e a qualidade do ensino que é oferecido pela rede.

Durante a apresentação dos resultados, o secretário destacou os principais avanços obtidos em relação ao exame realizado em 2009.

- O desempenho dos alunos da rede melhorou muito. Uma das razões para isso foram as aulas de reforço, que atenderam a 180 mil estudantes em 2011 – afirmou Risolia.

De acordo com o último exame, verificou-se ainda que:

- No Ensino Regular, a taxa de participação aumentou em 5 pontos percentuais em relação ao Saerj 2010, ultrapassando os 70%;

- No EJA, a taxa de participação alcançou 97%;

- No Ensino Regular diurno, houve melhora em todos os níveis em Língua Portuguesa, com destaques para o 9º ano e para a 3ª série do Ensino Médio. Enquanto no 9º ano os alunos aprenderam quase 60% a mais, na 3ª série eles aprenderam quase 80% a mais;

- Em Matemática, o aprendizado dos alunos da 3ª série do Ensino Regular diurno dobrou, enquanto o dos alunos do 9º ano se manteve estável;

- No Ensino Regular noturno, os alunos do 9º ano e da 3ª série aprenderam cerca de 80% a mais do conteúdo de Língua Portuguesa;

- Já em Matemática, os alunos do 9º ano do Ensino Regular noturno aprenderam quase 50% a mais, enquanto os da 3ª série aprenderam quase 60% a mais;

- O desempenho dos alunos do Ensino Regular diurno é aproximadamente 10% melhor que dos alunos do Ensino Regular noturno, embora os dois turnos tenham evoluído em relação ao Saerj 2009;

- A desigualdade entre as escolas da rede foi reduzida em 20% no Ensino Fundamental e em 25% no Ensino Médio.

Em relação à redução da desigualdade entre as escolas, Risolia considerou que se trata de um grande avanço para um ano de trabalho.

- A Secretaria está bastante otimista em relação a esses dados. A redução da desigualdade da rede é um motivo para comemorarmos – disse o secretário.

Curso prepara IGTs para resultados do Saerj

Cerca de 250 Integrantes do Grupo de Trabalho (IGTs), da Secretaria de Estado de Educação, participaram, nesta segunda-feira, do Curso de Apropriação de Resultado Saerj. O objetivo do treinamento é oferecer formação continuada aos gestores e técnicos educacionais da rede, sobre a interpretação e compreensão dos resultados da avaliação do ensino no Estado.

O curso, realizado na Uerj, é semipresencial e terá duração de 80 horas, sendo 40h presencias e 40h no módulo a distância. A ação é uma parceria entre a Seeduc e a o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/ UFJF).

Risolia participou da abertura do encontro e ressaltou que o empenho dos servidores foi fundamental para a melhora nos índices da educação no Estado.

O subsecretário de Gestão Antônio Neto

- Os resultados do Saerj, em 2011, foram surpreendentes. Valeu a pena todo o esforço. Sem o trabalho de vocês, seria impossível alcançar os novos resultados. É muito importante saber que estamos conseguindo diminuir a desigualdade de ensino dentro da nossa rede - declarou o secretário.

Além dos IGTs, também receberão o treinamento os coordenadores pedagógicos e de avaliação. As aulas abordarão os seguintes temas: avaliação em larga escala, matriz de referência/escala de proficiência, métodos estatísticos e fatores associados ao desempenho.

O subsecretário de Gestão do Ensino, Antônio Neto, destacou as ações que vêm sendo desenvolvidas desde o ano passado na rede estadual de ensino.

- Tivemos mudanças importantes em apenas um ano, e vocês fazem parte disso. A dúvida para muitos, no entanto, é sobre como utilizar os resultados das avaliações para criar ações que melhorem os índices da educação. Por isso, esse treinamento é muito importante. Vocês irão aprender a interpretar esses dados, levando as informações relevantes para o desenvolvimento de suas comunidades escolares – concluiu o subsecretário Antônio Neto.

A servidora Elissandra Gomes da Silva Ornellas, que atua na regional das Baixadas Litorâneas, considera importante o treinamento para a melhoria nos índices escolares.

- É importante passarmos por esse treinamento para sabermos como utilizar os índices apresentados na melhora da aprendizagem dos alunos. O projeto da Seeduc é muito bom e vamos continuar trabalhando para dar continuidade às ações, que já estão mostrando resultados positivos - completou a servidora.

Fonte:http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/fique.asp?EditeCodigoDaPagina=8637

PRÊMIO GESTÃO ESCOLAR 2012

PRÊMIO GESTÃO ESCOLAR ESTÁ COM INSCRIÇÕES ABERTAS

O prazo é de 16 de fevereiro a 1º Junho

Escolas da rede estadual podem se inscrever, de hoje até o dia 1º junho, para a 13ª edição do Prêmio Gestão Escolar – PGE. O objetivo do projeto, realizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), é estimular a melhoria do desempenho das escolas e o sucesso da aprendizagem dos alunos. Para se inscrever acesse o site www.consed.org.br/pge.

O prêmio foi criado em 1998 pelo Consed, em parceria com entidades que apoiam o ensino de qualidade no Brasil, para valorizar e motivar as escolas públicas. “O prêmio tem o objetivo de fomentar a melhoria do sistema educacional por meio da identificação de ações bem executadas por gestões participantes. A cada ano, buscamos atrair mais escolas, para que exemplos de boa gestão se difundam e ganhem dimensão maior”, destaca a presidente do Consed, Maria Nilene.

As inscrições pela internet foram aperfeiçoadas, possibilitando a organização de documentos e fotos, pelas escolas, demonstrando o processo de suas gestões. “O envio desta documentação pelo correio para efetivar a inscrição continua obrigatório, mas o trabalho do gestor fica mais fácil”, disse a secretária executiva do Consed, Nilce Costa. Ela também informou que o intuito é dobrar o número de inscrições com o novo sistema e fazer um dia de mobilização nas escolas. “Queremos incentivar as escolas na participação do prêmio e no planejamento, de maneira mais eficaz, com suas ações visando à melhoria dos processos de gestão escolar”, conclui Nilce.

Ao todo, 25.139 instituições já participaram do projeto. As escolas representantes recebem o diploma de destaque estadual/distrital e R$ 6 mil. Para a final, passam apenas seis escolas, que recebem, além do diploma de destaque nacional, R$ 10 mil. A instituição vencedora ganha o título de Referência do Brasil e um prêmio em dinheiro de R$ 30 mil. Vale destacar que os prêmios em dinheiro não são acumulativos e que os diretores das escolas selecionadas para representar seus estados são contemplados com uma viagem de intercâmbio para os Estados Unidos.

Para mais informações e inscrições clique aqui.

Fonte:http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=784270

GRITO DE CARNAVAL DO GIDELEÃO

SEEDUC INAUGURA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO PARA SERVIDORES

Unidade terá uma programação mensal de cursos destinados a profissionais da Seeduc

A partir desta quinta-feira (09/02), os servidores da Educação passam a contar com um espaço destinado à disseminação do conhecimento: a Escola de Aperfeiçoamento dos Servidores de Educação do Estado do Rio de Janeiro, que foi inaugurada pelo governador do Rio de Janeiro, Sérgio Cabral, e pelo secretário de Estado de Educação, Wilson Risolia.

O investimento na remodelação do espaço, que fica na Rua Amaral, 30 – Tijuca, foi de cerca de R$ 1 milhão. São quatro salas de aula, incluindo uma sala multimídia, e três salas de trabalho, além de um auditório e de uma biblioteca. Além dessa unidade, outros cinco colégios de Ensino Médio serão inaugurados até abril.

- Estamos dando mais um presente à Tijuca, ao Rio de Janeiro. Esse prédio foi do educador Gama Filho, que morou aqui. Tem um valor sentimental histórico muito grande e que reproduz a Tijuca das décadas de 40, 50, 60. Agora, esse espaço também espelha o Rio de Janeiro que passa a ser líder no crescimento econômico do Brasil. A inauguração desse centro de formação vem ao encontro desse momento – informou o governador.

Na Escola de Aperfeiçoamento, os servidores poderão se aprimorar por meio de cursos específicos. Haverá uma programação mensal, considerando sua capacidade de atendimento e o público-alvo.

Entre os cursos já previstos para este ano estão Gestão de Pessoas, Orçamento, Conexão Educação e Capacitação na Gestão Integrada da Escola. No mês de fevereiro, por exemplo, serão ministradas aulas sobre Instrução Processual e Procedimentos em Publicação Oficial; Atualização em Gestão Integrada da Escola - GIDE, além de treinamento sobre Noções de Planejamento Orçamentário. A partir de abril, terão início cursos focados na área pedagógica, como formação continuada para professores, diretores e demais funcionários, entre outros. Os treinamentos são definidos de acordo com a demanda dos gestores da Secretaria.

- É muito importante para nós a criação dessa escola. Com ela, estamos valorizando a carreira de nossos servidores e deixando um legado para a categoria. Agradecemos a todos os servidores que se envolveram e se empenharam – frisou Risolia.

A medida atende a um antigo pedido da categoria, e é uma das ações da Seeduc de valorização dos servidores. Ainda em 2012, em reconhecimento pelo esforço e comprometimento, os funcionários passarão a receber ainda a remuneração variável, que é uma gratificação de acordo com o desempenho obtido.

Outras reivindicações históricas também foram atendidas, já em 2011, entre elas, a criação do auxílio-qualificação e do auxílio-transporte; a gratificação para servidores lotados em áreas de difícil provimento; a incorporação da gratificação do extinto Programa Nova Escola e a equiparação das GLPs (horas-extras).

- Tivemos que reorganizar o Estado, o que não é fácil. Começamos a fazer concursos e descongelamos os 12 meses sem reajuste aos profissionais. Eu tenho certeza de que nós vamos dar grandes resultados aos nossos alunos. Estou vendo essa motivação, quero parabenizar a vocês. Nós temos aí todo um compromisso pela frente. Um esforço do estado e que vai melhorar cada vez mais – destacou Cabral.

A Seeduc também zerou os passivos com a categoria. O Governo do Estado publicou em Diário Oficial a relação dos 3.377 professores que tiveram seus processos de solicitação de Enquadramento por Formação concluídos. Esses servidores terão seus vencimentos acrescidos de 12% até 36%, dependendo da formação apresentada, incidindo sobre os triênios. A previsão é de que o pagamento seja feito em março, retroativo a 1º de dezembro de 2011. O impacto do enquadramento na folha desse período será de aproximadamente R$ 6,2 milhões.

A implantação do Currículo Mínimo também merece destaque, porque passou a servir como apoio e orientação para os docentes no planejamento escolar e também garantir os conteúdos básicos necessários em cada disciplina, apresentando as competências e habilidades básicas que devem estar contidas nos planos de curso e nas aulas. Ainda neste mês, cada escola receberá 12 livros dos Currículos Mínimos 2012, do Ensino Regular. A finalidade é orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar no processo de ensino-aprendizagem, em cada disciplina, ano de escolaridade e bimestre.

Outro benefício para as escolas estaduais será a aquisição de kits esportivos e culturais, como instrumentos de apoio para o aprimoramento da qualidade educacional dos professores de Educação Física e Arte. O investimento total da Seeduc nessa ação foi mais de R$ 8 milhões.

Durante a inauguração da Escola de Aperfeiçoamento dos Servidores de Educação, será homenageada a professora Rita de Cássia Farret, que foi condecorada em 2011 na categoria “Maior Tempo de Exercício em Escola Fundamental”. A homenageada tem 52 anos dedicados ao magistério.

- Eu faço isso com muita emoção. Em nome dela, agradecemos aos 73 mil professores que nós temos no Estado. Chamamos a professora Rita aqui hoje para mostrarmos que somos imensamente gratos pelo seu trabalho – disse o secretário.

E completou, dirigindo-se à educadora: - a senhora é um exemplo vivo do que podemos dar para os nossos jovens.

Fonte: http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=774499